امروز: یکشنبه 6 اسفند 1396
دسته بندي محصولات
عضويت و ورود کاربران
بلوک کد اختصاصي
مقاله جوان و تربيت

جوان و تربيت

دانلود مقاله جوان و تربيت
مقاله فوايد حجاب در عصر جديد

فوايد حجاب در عصر حاضر

دانلود مقاله فوايد حجاب در عصر جديد
ترجمه مقاله ژنوتوکسيک بودن آفت کشها: يک بازبيني از مطالعات نظارت زيستي انسان

ترجمه مقاله ژنوتوکسيک بودن آفت کشها يک بازبيني از مطالعات نظارت زيستي انسان

دانلود ترجمه مقاله ژنوتوکسيک بودن آفت کشها: يک بازبيني از مطالعات نظارت زيستي انسان
ترجمه مقاله آپوگوسيپولون، مشتق شده از گوسيپول، مس درون‌زاد در لنفوسيت‎هاي محيطي انسان را به حرکت درمي‌آورد که منجر به شکستگي DNA اکسيداتيو مي‌شود

ترجمه مقاله آپوگوسيپولون، مشتق شده از گوسيپول، مس درون‌زاد در لنفوسيت‎هاي محيطي انسان را به حرکت درمي‌آورد که منجر به شکستگي DNA اکسيداتيو مي‌شود

دانلود ترجمه مقاله آپوگوسيپولون، مشتق شده از گوسيپول، مس درون‌زاد در لنفوسيت‎هاي محيطي انسان را به حرکت درمي‌آورد که منجر به شکستگي DNA اکسيداتيو مي‌شود
پاورپوينت شناخت ICANN

پاورپوينت شناخت ICANN

دانلود پاورپوينت شناخت ICANN
خريد لباس زنانه محصولات دست ساز تو و ما - بهترين فروشگاه محصولات دست ساز قالب وردپرس - لوسيا | قالب وردپرس | قالب html

تحقیق یادگیری حرکتی واجرا از اصول تا تمرین

تحقیق یادگیری حرکتی واجرا از اصول تا تمرین دسته: پژوهش
بازديد: 4 بار
فرمت فايل: docx
حجم فايل: 98 کیلوبایت
تعداد صفحات فايل: 145

یادگیری حرکتی واجرا از اصول تا تمرین ریچارد ای اشمیت

قيمت فايل فقط 4,000 تومان

خريد

بخشی از متن:

یادگیری حرکتی چگونه سنجیده می‌شود؟

منحنی‌های اجرا: عمومی‌ترین روش ارزشیابی پیشرفت یادگیری در طول تمرین استفاده از منحنی‌های اجرا است. مثلاً در یک گروه آزمودنی که تکلیفی را تمرین می‌کنند می‌توان با استفاده از داده‌های حاصل از هر کوشش یا عملکرد، منحنی میانگین اجرا را برای هر کوشش رسم کرد.

در تکالیفی که در آنها زمان و خطا معیار سنجش عملکرد است، شیب منحنی رو به پایین است.

یکی از ویژگی‌های نوعی منحنی‌های اجرا این است که تغییرات در ابتدا سریع هستند و به تدریج آهسته می‌شوند در برخی از موارد، پس از چندین بار تکرار و پیشرفت حاصل می‌شود و در موارد دیگر تا سالها ادامه می‌یابد. هر چند چنین پیشرفتی در سال‌های آخر بسیار کم است.

قانون تمرین: شکل کلی منحنی‌های اجرا که دارای شیب زیاد در ابتدا و شیب کمتر در مراتب بعدی است یکی از جنبه‌های عمومی یادگیری هر تکلیف و یکی از اصول اساسی تمرین است که به آن قانون تمرین می‌گویند.

نکات اصلی منحنی‌های اجرا:

1) منحنی‌های اجرا، ترسیم اجرای انفرادی یا میانگین اجرای گروه در مقابل نوبت‌های تمرین است.

2) این منحنی‌ها ممکن است با تمرین شیب افزاینده یا کاهنده پیدا کنند. این امر شیوه امتیازدهی تکیف بستگی دارد.

3) طریق قانون تمرین، پیشرفت در ابتدا سریع و سپس آهسته است. این یک اصل فراگیر تمرین است.

محدودیت‌های منحنی‌های اجرا:

1) منحنی اجرا منحنی یادگیری نیست: بلکه این منحنی‌ها به طریقی یادگیری را سنجیده‌اند.

2) تفاوت‌های فردی پوشیده می‌شوند.

3) تفاوت‌های درون فردی پوشیده می‌شوند.

آثار اجرای تمرین در مقابل آثار یادگیری آن:

دو نوع تأثیر متفاوت بر اجزا دارد. یکی از آنها نسبتاً ثابت و به یادگیری مربوط است و دیگری موقتی و زودگذر است.

الف) آثار نسبتاً پایدار تمرین: یکی از نتایج تمرین، ایجاد قابلیت اجرایی نسبتاً پایدار یا یادگیری است.

ب) آثار موقت تمرین: در کنار آثار درازمدت، تمرین آثار موقتی مهمی نیز دارد (مثبت یا منفی)

الف) آثار مثبت: دستورالعمل ها و تشویق‌های مختلف، به دلیل تأثیر محرک و انرژی‌زای خود، عملکرد را بهبود می‌بخشند.

ب) آثار منفی: خستگی، ملال‌اور بودن تمرین، دلسرد شدن فراگیرنده از پیشرفت خود.

خلاصه:

تمرین برای فراگیرنده آثار مهمی دارد:

- آثار نسبتاً پایدار که دوام طولانی دارند.

- آثار موقتی که با مرور زمان و تغییر شرایط از بین می‌روند.

...

تعداد صفحه 145

فهرست ندارد

منبع ندارد

قيمت فايل فقط 4,000 تومان

خريد

برچسب ها : تحقیق یادگیری حرکتی واجرا از اصول تا تمرین , یادگیری حرکتی , اجرا یادگیری حرکتی , اصول یادگیری حرکتی

نظرات کاربران در مورد اين کالا
تا کنون هیچ نظری درباره این کالا ثبت نگردیده است.
ارسال نظر